FORMATION
Diplôme d’Etat de Psychologue (Master 2) de l’Ecole de Psychologues Praticiens (1995).
Formation en approche systémique : Premier et second cycle (4 ans) à l’APRTF en formation continue.
PARCOURS
Psychologue en libéral depuis 2003.
Accompagnement de plus de 6 000 jeunes.
1995/2002 : Cadre en entreprise (Ressources Humaines) au sein d’une DRH, en charge de la formation en alternance et du recrutement
2003/2008 : Responsable des consultations scolaires, psychopédagogiques et d’orientation à l’Ecole des Parents et des Educateurs (EPE)
2003/2008 : Consultant référent pour l’orientation à l’Association des Familles de la Banque de France
expérience et approche
Grâce à mon expérience en entreprise, je connais les enjeux de l’intégration dans le milieu professionnel et ses exigences.
Psychologue exerçant en libéral depuis 20 ans, mon expérience m’a permis d’acquérir la maîtrise des outils psychotechniques (tests d’évaluation de la personnalité, des motivations et des aptitudes cognitives) et la compréhension des processus psychologiques de l’adolescent.
Par une veille constante sur les sujets d’orientation, sur l’évolution des établissements (créations, transformations, nouvelles filières …) et par les retours d’expérience des jeunes que j’ai suivis, j’ai acquis une solide connaissance des formations que ce soit en France ou à l’étranger. L’évolution constante du paysage de l’enseignement supérieur exige d’actualiser en permanence ma connaissance des filières et des différentes voies et passerelles possibles ; tout comme d’en maîtriser les conditions d’admission requises afin de proposer des cursus adaptés à chaque profil.
Mon approche systémique me permet d’appréhender les résistances et la dynamique d’un jeune en tenant compte de son contexte familial (parents/fratrie).
VISION
L’orientation au lycée est une transition parfois difficile où les jeunes passent progressivement de l’adolescence au monde adulte dans lequel ils vont devoir prendre leur place.
Devenir adulte suppose de renoncer à certains choix et d’identifier les opportunités désirables qui mèneront à assumer sa décision.
Dans cette période d’incertitude qui peut les fragiliser, mon intervention a pour but de leur donner des nouveaux repères en s’appuyant sur leur ressources internes pour aller vers l’autonomie avec motivation et ambition.
LES PARCOURS D'ACCOMPAGNEMENT